МБДОУ Детский сад №58

Детское конструирование – это идеальная деятельность, используемая в дошкольном воспитании, в ней присутствует ряд важных развивающих аспектов, а также легко достигается интеграция образовательных областей. Любимые и увлекательные занятия конструированием оставляют яркий эмоциональный след в памяти ребёнка, иногда сохраняющийся на всю жизнь.
Конструирование довольно сложный вид деятельности для детей, но самый интересный и захватывающий. В конструировании ребёнок может фантазировать, как один, так и в кругу сверстников и даже со взрослым.
Найти место в структуре образовательного процесса дошкольной образовательной организации в полном соответствии с ФГОС ДО изучения технических наук – задача для воспитателей абсолютно новая и сложная, требующая детальной, глубокой работы по изучению и построению принципиально нового содержания образования на этих ступенях образования.
Дошкольное образование ставит перед собой цель – сформировать инженерное мышление у ребёнка. А именно, сегодня мало воспитать человека - исполнителя, важнее воспитать человека творческого, с креативным мышлением, способным ориентироваться в мире высокой технической оснащённости и умеющим самостоятельно создавать новые технические формы.
Педагоги нашего детского сада стараются создавать такие условия, чтобы у ребёнка появился интерес к конструированию, чтобы дети стремились овладеть способами конструирования, чтобы они захотели экспериментировать, творить.
Основная работа с детьми педагогов - создание условий для расширения их знаний, умений, опыта. Поэтому воспитатели опираются на растущий интерес к деятельности, на потребность к совершенствованию и творчеству.
А заинтересовать ребёнка легче всего с помощью игры. Именно в игре ребёнок раскрепощается, фантазирует, придумывает, создаёт что-то новое. Так же можно заинтересовать детей с помощью сказки.
Буквально несколько лет назад все, мы сами и наши дети, строили башенки из деревянных и пластмассовых кубиков, автомобили и автобусы из стульев, дворцы и комнаты для кукол из коробок от электроприборов. Сейчас строить гораздо интереснее. Выбор стройматериалов для детей намного богаче, чем раньше - конструкторы разных видов, мозаика, бумага, модульные блоки, конструкторы различных размеров, из искусственного материала.
Логика, координация движений, пространственное мышление, мелкая моторика, воображение – все это отлично развивается в процессе конструирования.
В конструкторских играх ярко проявляется интерес детей к свойствам предмета, и желанием научиться, с ним работать. С помощью конструкторских игр дети знакомятся с понятием «больше – меньше» с геометрическими формами, запоминают основные цвета, научатся счету, знакомству с цифрами, буквами и т. д.
В организованной конструктивной деятельности таким образом, чтобы дети могли проявить свободу творчества и полученные знания - у них всегда будут рождаться новые творческие идеи, фантазии и игры, которые будут способствовать развитию творческой личности ребёнка, воображения, внимания и креативного мышления.